(八)建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业,培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程,培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容,提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
「我認為能參與如此了不起的事情是一種榮幸和特權,並有機會和一位我認為非常不凡的人相處。請注意,我沒有任何其他意思,只是把他視為一位非常卓越的前總統。」
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